江苏省兴化中学高三化学备课组 选修6 《“化”山论“碱”》教案
《“化”山论“碱”》教案
课 题 |
“化”山论“碱” ——工业纯碱纯度的测定 |
课时 |
1 |
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教学目标 |
一、知识与技能: 训练基本实验技能。 二、过程与方法: 1.掌握物质定量分析的一般思路和方法; 2.训练观察、语言表达、分析等能力。 三、情感态度与价值观: 增强学科学习兴趣,感受科学探究魅力。 |
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教学重难点 |
教学重点:定量分析实验方案的设计 教学难点:实验方案的评价 |
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教学具准备 |
课件、学生实验仪器和试剂等 |
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教学过程: 一、导入 纯碱的用途和制法 我国化学家候德榜(右下图)改革国外的纯碱生产工艺,生产流程可简要表示如下: 侯氏制碱法的流程和基本原理是什么?
二、问题 [提出问题] 1.通常侯氏制碱法制得的工业纯碱中可能含有少量的什么杂质? 2.如何检验工业纯碱中的NaCl杂质为? 3.如何测定工业纯碱中Na2CO3的纯度?
[方案设计] 方案1:
方案2:
方案3: ……
[归纳] [学生实验] 1. 确定方案: 2. 实验操作: 3. 实验结论:
三、评价
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