江苏省兴化中学高三化学备课组 选修6 《“化”山论“碱”》教案

课    题

“化”山论“碱”

——工业纯碱纯度的测定

课时

1

教学目标

一、知识与技能：

训练基本实验技能。

二、过程与方法：

1.掌握物质定量分析的一般思路和方法；

2.训练观察、语言表达、分析等能力。

三、情感态度与价值观：

增强学科学习兴趣，感受科学探究魅力。

教学重难点

教学重点：定量分析实验方案的设计

教学难点：实验方案的评价

教学具准备

课件、学生实验仪器和试剂等

教学过程：

一、导入

纯碱的用途和制法

我国化学家候德榜（右下图）改革国外的纯碱生产工艺，生产流程可简要表示如下：

侯氏制碱法的流程和基本原理是什么？

二、问题

[提出问题]

1.通常侯氏制碱法制得的工业纯碱中可能含有少量的什么杂质？

2.如何检验工业纯碱中的NaCl杂质为？

3.如何测定工业纯碱中Na₂CO₃的纯度？

[方案设计]

方案1：

方案2：

方案3：

……

[归纳]

[学生实验]

1. 确定方案：

2. 实验操作：

3. 实验结论：

三、评价