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江苏省兴化中学高三化学备课组 选修6 专题3课题1:牙膏和火柴头中某些成分的检验

专题3 课题1 :牙膏和火柴头中某些成分的检验

一、牙膏成分的检验

1、教材实验流程

课本实验要求

注意点

改进意见

1、将牙膏样品加蒸馏水搅拌、静置。

教学时可以提前一天操作此过程。教师可以统一准备。

 

2、将澄清液取出测定其pH和用新制的Cu(OH)2检验牙膏中的甘油。

新制的Cu(OH)2配制时应该要让NaOH和过量的硫酸铜反应

 

 

3、将沉淀放入试管,1mL至2mL稀盐酸,生成大量细腻的CO2元气泡。

沉淀建议不要加入太多

 

2、建议进一步研究的课题

1、氟离子检验 :在0.1mol/LFeCl3的溶液中滴入l至2滴0.01mol/LKSCN溶液,呈血红色。把少量牙膏澄清液放入这血红色的溶液中振荡,红色褪去;如果在0.1mol/LFeCl3离子的溶液中先加入澄清溶液掺合,振荡混匀后再滴人KSCN溶液,就不会出现红色。

前者的反应是:Fe (SCN)63+  +  6F=  [FeF6] 3–  +  3SCN

             (血红色)               (无色) 

后者的反应是: Fe3+ + 6F= [FeF6]3 – (无色)

 

牙膏中常用的摩擦剂有:
①碳酸钙(CaCO3):碳酸钙有重质和轻质两种,重质碳酸钙是将岩石中的石灰岩和方解石粉碎、研磨、精制而成。轻质碳酸钙是将钙盐溶于盐酸中,再通入二氧化碳,得到碳酸钙沉淀。轻质碳酸钙颗粒细,比重轻,可用于牙膏。
②磷酸氢钙(磷酸氢钙二水盐CaHPO4•2H2O和磷酸氢钙无水盐CaHPO4):磷酸氢钙分为二分子水的二水盐和无水盐两种。二水盐和其他成分有良好的混合性,但由于无水盐硬度高,摩擦力强,因此在特制除烟迹的牙膏中,可在二水盐中混入5%~10%无水盐。
③焦磷酸钙(Ca2P2O7):焦磷酸钙是将磷酸氢钙高温处理而得到的。由于它不和含氟化合物发生反应,故可用作含氟牙膏的基料。
④水合硅酸(SiO2•nH2O):水合硅酸是非常细的白色微粒,可用于透明牙膏中。另外,由于其比容大,可作牙膏的增量剂和增粘剂使用。
⑤氢氧化铝[A1(OH)3]:氢氧化铝的颗粒较粗,但不会损伤珐琅质,且能增加牙膏的光亮度,并具有优良的洁齿力

二、火柴头中硫元素、氯元素的检验

1、教材实验流程

课本实验要求

注意点和改进意见

1、将两根火柴实验装置中漏斗下方,用多根燃着的火柴点燃,慢慢拉动注射器活塞抽气,让火柴燃烧产生的气体通入稀高锰酸钾溶液。现象:观察到酸性高锰酸钾溶液褪色,燃烧产生的气体中一定含有SO2

1、酸性高锰酸钾浓度应配制的较低,教材中0.01mol/L的酸性高锰酸钾浓度偏高,建议使用0.001mol/L的酸性高锰酸钾溶液。

 

2、教材中使用一根火柴,但是在现实实验中用一根火柴现象并不明显,所以建议使用多根火柴多次点燃。

 

3、教材中使用方案1现象不明显,上面的烧杯改成小烧杯,高锰酸钾溶液配稀一些,火柴头用数根,效果也还可以。

 

4、点燃火柴头时,只能在开始的一瞬间,抽取气体,稍后待火柴梗燃烧时,便不能再抽取气体了

 

5、将一滴高锰酸钾溶液滴在湿润的滤纸上,然后在滤纸下方用点燃的火柴头熏一下效果

1、将10个燃烧尽的火柴头放入烧杯中,加蒸馏水震荡,取澄清液体加入0.1mol/LAgNO3生成白色浑浊液加稀硝酸沉淀不消失。

2、将10根火柴摘下火柴头浸入蒸馏水水中,片刻后取少量溶液于试管中,加0.1mol/LAgNO3溶液、稀硝酸和0.5mol/LNaNO2溶液(过量)若出现白色沉淀,说明含氯元素。

KClO3+3NaNO2+AgNO3=AgCl↓+3NaNO3+KNO3

1、火柴头要多(10个左右)加蒸馏水10mL左右。

 

2、附件:火柴头硫成分检验实验装置实物图,火柴头硫成分检验实验视频

 


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