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高二地理:必修三第二单元第1课集体备课教案

Ⅲ— 二 —1  人地关系思想的历史演变

学习目标

1.了解人地关系思想的历史演变。

2.能够举例说明或根据图表等信息材料分析说明在不同的人地关系思想理论指导下人类改造环境产生的不同结果,训练、提高语言表达能力和读图分析能力

学习重点与难点

人地关系思想的历史演变。

学习过程

课堂活动1

自主学习课本内容完成下表:

项    目

地理环境决定论

人类中心论

人地伙伴论

时代背景

人类社会发展早期,人类认识自然、改造自然的能力很低,人类对地理环境的依赖性很大,地理环境对人类社会发展的影响也很大。

 

随着科学技术和社会生产力的发展,人类利用和改造地理环境能力的不断提高,地理环境决定论也因此受到了否定和批判,人类中心论因此产生。

面对日趋严重的人口、资源、环境问题,人类开始反思以往自身行为对地理环境造成的严重后果,重新认识人类与地环境的关系,逐步建立人与地理环境的新型伙伴关系。

核心思想

地理环境决定人类的生理和心理特征,进而决定人类的民族特征、文化发展及经济基础、上层建筑等,并由此决定人类社会的发展,人类只能被动地适应环境。

单纯地把地理环境看作人类活动发场所和任意开发的对象,一味地从人类自身的需求出发,盲目追求征服自然。

 

人类具有认识自然、改造自然的能力,地理环境对人类也具有反作用,人类应该与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系。

影    响

夸大了地理环境对人类的影响(人类对自然物的崇拜是一种迷信,也是一种愚昧)。

 

忽略了地理环境对人类社会的影响,其结果是人地关系的对立,地理环境严重制约社会经济的持续发展,甚至威胁人类未来的生存和发展。

 

倡导人类在积极认识、遵循和利用自然规律的基础上,合理、适度、有效地改造自然,谋求人地关系的和谐统一。

 

备   注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课堂探究活动1】下面三幅图中, 内圆表示占有一定空间的人类社会,内、外圆之间的空间表示人类社会的周围环境,4个箭头表示人类与环境的相互关系,仔细阅读图中内容,思考并回答下列问题:

 

1. 三种观点中的共同之处有哪些?

三种观点中的共同之处有:都认为人类生存于环境之中,并与环境发生物质和能量的交换,即从环境中获得物质和能量,同时向环境排放废弃物。

2. 人类社会从环境中索取的物质和能量各有哪些?人类的生活和生产活动向环境中排放的废弃物有哪些?

阳光、空气、水、森林、土地、矿产等;废气、废液、固体废弃物、余热、噪声、电磁波等

3.三种观点分别代表哪种人地关系思想?你赞成其中的哪一种观点?说说你的理由。

上述三种观点分别代表地理环境决定论、人类中心论、人地伙伴论。

我赞成人地伙伴论。因为地理环境决定论夸大了地理环境对人类的影响,忽略了人的主观能动性;人类中心论则一味地从自身需求出发,盲目追求征服自然,忽略了地理环境对人类社会的影响;而只有人地伙伴论既认识到人类具有认识自然、改造自然的能力,也认识到地理环境对人类具有反作用力,进而提出人类应当与地理环境建立平等友好、互惠共生、和谐互进的关系。

4.人类的活动必然会对环境产生不良影响吗?请以森林资源的利用为例说明不同的人类活动方式产生的相应的环境后果。

不一定。如对森林资源的利用,只要采取有力措施,保护和经营管理好现有森林,同时积极开展植树造林,就不仅能生产大量木材,而且能在改造自然、保护环境、保持自然界生态平衡、保障农牧业高产稳产等方面起着巨大作用;相反,如果森林遭到破坏,就会引起整个生态平衡的失调,使环境恶化,招致多种自然灾害的发生。

课堂探究活动2】阅读课本“活动”内容P29——30,针对两种观点,谈谈你的看法。

悲观派认为资源是有限的,而人口、工业等是不断增长的,因此经济增长是有限的。

乐观派认为虽然自然资源的数量是有限的,环境污染是不可避免的,但是生产技术是不断进步的,可以发现新的资源,协调解决人口、资源、环境发展过程中环境污染问题,所以,人类能力是无限的。这两种观点都有失偏颇。悲观派过分强调环境对人类社会发展的制约作用,而忽视人的主观能动性;乐观派则过分强调人的主观能动性,

而忽略地理环境对人类社会发展的影响。随着科学技术的进步,能源、资源的利用率不断降低,新能源、新资源不断出现,环境问题将在发展的过程中解决。

课堂探究活动3阅读课本P31“活动”内容,完成相关要求。

伏期休鱼既是对渔业资源的保护,也避免了渔业资源的浪费。一方面反映了人类对自然规律的认识,另一方面反映出人类在利用自然资源过程中的主观能动性与自觉性。

达标训练

一、单项选择题

(  C  )1.下列有关地理环境决定论的说法,不正确的是                                 

A.地理环境决定论也就是自然环境决定论

B.地理环境决定论产生于生产力水平极为低下的时代

C.地理环境决定论特别强调人的主观能动性

D.地理环境决定论认为人只是被动地适应环境

(  D )2.下列有关人类中心论的说法,正确的是                                       

A.人类中心论诞生于人类社会生产力水平高度发达的现代

B.人类中心论以通过农业生产破坏自然环境为其主要影响

C.人类中心论以通过工业活动造成环境污染为其主要影响

D.人类中心论的后果是造成人地关系的全面不协调

(  C )3.下列做法或说法符合人类中心论的思想的是                                  

A.斩伐养长,不失其时          B.退耕还林,退耕还牧

C.竭泽而渔,焚薮而田          D.植树造林,修建水库

(  B)4.下列有关人地关系思想的叙述,正确的是                              

A.人类中心论、地理环境决定论和人地伙伴论是按时间顺序诞生的

B.人类中心论的广泛流行,导致了对地理环境的大肆破坏

C.人类中心论主要应用于农业生产,对工业生产影响较小

D.人地伙伴论诞生后,地理环境就已经向良好的方向发展

我国古代道教就有“天地与我共生,万物与我为一”的“天人合一”思想(《庄子·齐物论》)。据此回答5-7题。

(  D )5.“天地与我共生,万物与我为一”体现了                             

A.环境决定论思想  B.人类中心论思想  C.人地相关论思想  D.人地伙伴论思想

( A  )6.下列叙述符合该人地关系思想的有                                        

A.倡导人类应当与地理环境互惠共生、和谐互进 B.是一种崇拜自然、畏惧自然的认识论

C.强调人类从自身需求出发,追求征服自然

D.产生于土地荒漠化、盐碱化和水土流失严重的农业社会鼎盛时期

(  B )7.下列做法符合该人地关系思想的是                                       

A.在我国西南林区大量采伐林木      B.在我国水土流失严重地区植树造林

C.在我国主要河湖或海域严禁捕渔    D.在东北大面积开垦沼泽地

 

二、综合题

8.图2-1-2中, 内圆表示占有一定空间的人类社会,内、外圆之间的空间表示人类社会的周围环境,读图思考并回答下列问题:

 

(1)人类与环境的相互关系是用4组箭头表示的,这4组箭头分别表示含义:

箭头①②代表人类从       中获取物质和能量;

箭头③④指人类将生产消费和生活消费的产物,以     的形式排放到环境中去。

箭头⑤⑦是人类通过            活动对环境产生影响。箭头⑥⑧是指受到人类活动影响了的环境把它受到的影响又反过来作用于                。

(2)在①②过程中,引起环境问题的人类活动主要是                        ;

在③④过程中,引起环境问题的人类活动主要是                             。

参考答案:环境   废弃物  生活、生产   人类社会   (2)滥采滥用自然资源  任意排放有害废弃物质  

9.读 “洞庭湖的变迁图”(图2-1-3),回答:

 

(1)300年来洞庭湖的面积变化趋势是                。

(2)洞庭湖面积发生变化的主要原因是________________                  _______。

(3)洞庭湖面积的变化,可能产生的问题是                                     。

参考答案: 1 )逐渐减小  2)为增产粮食而围湖造田,植被破坏引起水土流失加剧导致泥沙淤积,水量减少导致水位下降等。(3)长江流域水旱灾害发生的频率加大。


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