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高一地理:必修一第一单元第7课集体备课教案

【课题】:地球公转运动的地理意义 (第3课时)

【主备人】:于剑存

【教学目标】:

1.知识与技能目标

①理解昼夜长短的纬度变化和季节变化规律。

②了解地球上四季更替和五带划分及其原因。

2.过程与方法目标

通过读图绘图分析比较等活动,锻炼运用地理图表获取地理知识的能力,提高空间思维能力,培养学生探究地理规律的能力。

3.情感态度与价值观目标

① 培养独立思考、勇于探索的科学态度

②促使学生理解事物之间的相互联系和相互制约的关系。

【教学重点难点】:

昼夜长短的纬度变化和季节变化规律

四季更替和五带划分及其原因

【教法与学法】:分析讨论法,绘图法,读图归纳法。   

【教学环节】:

【课堂探究活动1】昼夜长短的实质(读图1与图2,理解昼长与夜长的实质)

 

【课堂探究活动2】昼夜长短的变化规律

(1) 看课本P17

图1—3—9,读出

二分日二至日,全球

各纬度上的昼长数值,

并根据所读数值

绘制下图。

 

 

 

 

 

读图归纳昼夜长短的变化规律:

纬度变化:(同一时刻,不同地点)

 

 

 

季节变化:(同一地点,不同时刻)

 

【课堂探究活动3】四季更替和五带的划分

 

 

 

 

课堂活动探究1——地球公转运动的规律(方向、周期、速度)

用地球仪、动画、画图演示,归纳完成下表

运动形式

旋转中心

方向

周期

公转速度(角速度、线速度)

近日点附近

远日点附近

公转

 

 

 

 

 

 

【主要设计与活动】:(见学案)

【板书设计】:

 

【小结】:

 

【教学反思】:

 


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