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艺术组集体备课课 题:学些美术鉴赏知识 课时:1课时 教学设计: 教学目的 ①了解美术鉴赏的对象、范围及中国与西方美术门类的同与异。 ②了解进行美术鉴赏应具备的知识与修养。 ③培养学生对美术的兴趣和理解能力。 重点和难点 ①掌握鉴赏方法 ②应用该方法进行练习 课前准备 搜集材料,选择有代表性的作品,制作多媒体课件 教学过程: 一、组织教学 二、导入 同学们已经学过9年美术,你最喜欢哪幅美术作品,请说说原因。 美术和艺术的关系? 板书:造型艺术 美术 三、新授 1、美

    题:泥土的生命——古代陶器与瓷器

课时:1课时

教学设计:

教学目的

①了解中国原始社会陶器的产生及艺术成就。

②了解中国古代瓷器的艺术成就。

③体会从造型和装饰的结合方面,欣赏工艺美术作品。

重点和难点

    中国瓷器的产生和 发展,陶与瓷的区别;几大名窑的造型特征

    瓷器的造型、装饰和艺术特色

课前准备

搜集材料,选择有代表性的作品,制作多媒体课件

教学过程:

一、组织教学

二、导入

说到陶瓷你会联想到什么?你了解哪些陶瓷哪方面的知识?引导学生交流。

二、新授

板书:陶瓷

1、设问引导学生读书

 

2、结合教材,提问:

    ⑴陶瓷之间的差别:原料、烧制温度、工艺。

    ⑵陶的发展:彩陶、素陶

仰韶文化——马家窑的文化——半山——马厂——大汶口文化——山东龙山文化

    赏析:人面鱼面纹盘     彩陶船型壶    鸟纹彩陶盆

鹳鸟石斧彩陶翁   舞蹈纹盘      薄胎高柄陶杯

 

    3、瓷的发展:按历史年代介绍

                 重点是宋五大窑代表作品造型与艺术特色。

师引导学生交流,再指名说说

       汝  窑:胎质细腻,似玉之美

       耀州窑:梅瓶典雅高贵

       官  窑: 冰裂纹开片      

均  窑:蓝色乳浊釉

       定  窑:乳白釉  

 景德镇:青花

三、小结

陶瓷经历了哪些发展?宋代有哪些名窑?师总结。

四、布置课外思考:

青花瓷的艺术特色是什么?

 


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