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青年教师教学基本要求

 

 (试  行)

   一、备课

   l、熟知本学科教学大纲的内容。明确各年级教学的具体要求,能初步掌握教学原则,恰当运用教学方法,每学期写出一篇有质量的学习教学大纲的心得体会。

  2、熟知本学年所任课程的全部内容,熟练说出教科书中的知识要点及其内在联系。在一年内,掌握整个学段的教材内容。

  3、对学生原有的知识基础、学习习惯、思维方法、自学能力有比较清楚的了解,对学生在学习中可能遇到的困难有充分的估计。

  4、在上述基础上,能写出切实可行的教学方案,使教学内容具体化,以保证课堂教学的质量。

  ①教案中要有明确的教学目的要求、课时分配.教材分柝、重点难点等,要具体写出教学步骤和内容(包括现代化教学手段的运用)。

  ②教案中要体现出教学方法的选择。

  ③教案中要有自己精心设计的练习。

  ④教案书写应工整、清楚。

  5、虚心向老同志学习,刻苦钻研教学业务。

  ①以教研组指定与自己聘请相结合。明确指导教师。每月定期汇报与请教教学业务,每学期开设的试教课不少于四节.

  ②每学期听课不少于16节,并写一篇听课心得。

  ③每学期完成教学经验小结或有关论文一篇。

  ④坚持学习教育学、心理学、美学等与教育教学有关的科学知识,不断提高自己的业务素质。

  二、上课

  l、按时上课,准时下课;不迟到,不拖堂。

  2、仪表端正,衣着整洁。教师进入课堂不得穿高跟鞋,不得敞衣露怀,夏天不得单着背心、田径裤头。

  3、努力用普通话讲课,语言要准确、规范、清晰、响亮。不讲与授课内容无关的话。

  4、教学过程中要明确本节课的教学目的要求。要突出教学的重点,克服难点,要保证教学内容的科学性与思想性。

  5、讲究课堂教学的艺术性,选择的教学方法要恰当而实用。

  6、课上坚持调动学生学习积极性,使学生能学到知识,掌握技能,发展思维,提高能力。

  7、板书能紧扣教学重点,条理清楚,简明而有特色。书写要规范、端正。

  8、积极使用现代化教学手段,增大课堂的容量。

9、各种示范要准确无误,演示实验,确保成功。 

10、要注意学习方法的指导与总结。

  11、布置精当的各类作业。

  三、课后

  l、及时解答学生提出的疑难问题,指导学生做好作业。

  2、及时认真地批改作业,作业批改情况应有记载。对学生作业中产生的问题,要综合、分析,及时指导订正。

  3、要按学校有关规定,按时到班辅导,要经常辅导学有欠缺的学生,帮助他们树立信心,克服困难。

  4、能独立组织学生课外兴趣小组的活动,加强辅导,不断激发学生的学习兴趣,培养学生特长。


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